永恒之塔领奖台，你怎么看朱婷这位球员的情商？
大婷是公认的高情商，刚开始笔者还不知道朱婷给她们送的是啥，后来才从球迷的口中得知是天津特产，天津的麻花还是比较有名的，除了麻花，还有其他一些特产。据说河南女排的所有球员、教练都收到了朱婷送的天津特产，有些球员受宠若惊地看着朱婷，不敢相信自己也有礼物收。
其实在赛前，球迷就看到朱婷拎着约十几份天津特产进场，她把这些东西放在挡板后面。朱婷也是预知了比赛结果，在比赛结束之后，她就拎着特产给球员们、教练们送去，观众纷纷拿出手机记录下这温馨的一幕。有趣的是，有些球迷正想离场，看到这一幕又转身回来观看。
3年了！朱婷离开河南女排已经有3年了！想不到这次竟是以对手的身份在排超联赛上与河南女排相遇。朱婷送的不是什么贵重礼物，只是一些特产，笔者觉得重点是心意，正所谓“礼轻情意重”，礼物从来都不分轻重的。据说这些特产还是朱婷专门尝试过，好吃才买的，看到她们开心，朱婷也就心满意足了。
“滴水之恩，当涌泉相报”，朱婷也是谨记这句话。朱婷之所以能取得今时今日的成就，除了感谢郎平，还要感谢母队河南女排，球队对她的成长与发展给予了极大的帮助，宁愿放弃成绩，支持她出国打球，也是想她有更好的发展，为女排国家队作更多的贡献。看到朱婷取得这么大的成功，河南女排脸上也有光，他们可以很自信地告诉大家，朱婷是咱们河南的。
有些球迷就好奇说：朱婷这次给大伙带了天津特产，那下回到河南女排主场，她们又会给朱婷带来什么礼物呢？回到家乡的朱婷，又会带队友们吃什么好吃的呢？胡辣汤？糖油板栗？水冶油酥烧饼？不说了，笔者都开始流口水啦。
朱婷也要感谢中国女排，在这个大家庭里，她不光学到了技术，还学会了很多做人的道理，而咱们也需要感谢朱婷，她也教会我们很多，她的种种行为，都在无时无刻地告诉我们，要做一个懂得感恩的人。期待朱婷的第2战，让我们一起为她加油打气。
历届世界杯给你留下最深刻印象的是哪一个瞬间？
感谢邀请 我是一个80后的球迷，印象最深的是各种悲情时刻。94年世界杯决赛中罚丢点球后的巴乔，独自站在罚球点的背影。98年世界杯贝克汉姆被红牌罚下，他脸上的稚嫩。02年世界杯阿根廷被淘汰后，战神巴蒂蹲在地上哭的泣不成声。06年世界杯齐达内因报复动作被裁判罚下后，他和大力神杯的擦肩而过。10年世界杯荷兰在决赛中不敌西班牙，球队核心斯内德坐在球场中久久不愿离去。14年世界杯经历一场惨败后的巴西球迷脸上的悲痛欲绝。作为中国球迷01年世界杯预选赛才是最美妙的，但我们只能停留在预选赛了。
有没有可能在输掉总决赛的情况下拿到FMVP？
谢谢邀请！
FMVP指的是比尔拉塞尔总决赛中最有价值的球员，设立这个奖项是为了鼓励那些在总决赛中帮助球队表现好的球员，例如乔丹，奥尼尔都是连续三次，科比勒布朗都是连续两次蝉联！怎么判断一个球员是不是最有价值！当然数据是很重要的一部分，但是球队获得最后的胜利才是主要的！G1中勒布朗詹姆斯拿下51+8+8的数据，这样的数据放在哪个时代都是伟大的，但是詹姆斯成为了最不幸的那个人！历史上第一个总决赛50+输球的人！既然输球了就是失败了，一个失败者从何谈荣誉，虽败犹荣吗？虽然历史上出过一个维斯特，到那时还没有健全的体制，商业化还不成熟，按照往年的规律不可能把FMVP颁发给输掉比赛一方的球员，除非场均50＋8＋8！有点困难吧，即使强如詹姆斯！
巅峰时期的荷兰三剑客和德国三驾马车谁更伟大？
荷兰与德国作为世界足坛一队出了名的死对头，在他们各自足球发展史上也分别诞生了无数传奇巨星，除了被橙衣军团和德意志战车奉为天王级巨星的克鲁伊夫与贝肯鲍尔外，还有两对广大球迷们最耳熟能详的球星三人组，他们也成为了那个时代的标志：荷兰三剑客、德国三驾马车，下面就通过简单盘点来回顾下这两大巨星组合的传奇故事。一个时代的标志：荷兰三剑客与德国三驾马车
横看成岭侧成峰 远近高低各不同关于荷兰三剑客和德国三驾马车谁更强这道难题？在无数老意甲球迷心目中都有他们各自的答案与理由，因为回答这个问题所切入的角度不同，得到的结果自然也不尽相同，在此先拿前国米的意大利90世界杯主力里卡多·费里，接受米兰星球网时采访给出的回答作抛砖引玉，“荷兰人的米兰超级杰出，因贝卢斯科尼强力注资，比那个时代的国米更有钱。我们的佩莱格里尼也尽到努力，塑造出不弱于米兰的阵容，特别在竞争力超强的意甲、有马拉多纳的意甲。这么说吧，荷兰人米兰比德国人的国米花费更高，但能力上并不占优。荷兰人、德国人是舆论喜欢的称谓，别忽视那时的意大利本土球员根基。”
时过境迁18年前的那届欧洲杯结束后，克林斯曼一跃成为德国的新任主帅，在大胆启用少帅这点上，当时他们的死敌荷兰并不比德国人会畏手畏脚，巴斯滕的走马上任也宣告了，痛失02年世界杯参赛资格的橙衣军团迎来彻底重建，更早前一些的里杰卡尔德和沃勒尔虽然没有收获任何一项冠军，但更多当年80、90年代巨星拿起国家队教鞭的情况出现，也意味着荷兰三剑客与德国三驾马车的对抗，进入到了一个新的时代，而在这背后其实也是贝肯鲍尔与克鲁伊夫，两位各自国家传奇间三十年后的巅峰对决，两位当年的国家队领袖显然希望为，当时缺少新鲜血液与逐渐陷入功利实用主义的风格，注入更多让足球回归本质的元素与动力。
国米名宿里卡多·费里认为三剑客在米兰的成功很大一部分功劳还要算在红黑军团本土球星的身上无论是俱乐部还是国家队层面三剑客与三驾马车的交锋也成为了克鲁伊夫和贝肯鲍尔对抗的延续小世界群星璀璨天空中最闪亮的两组星群对于上世纪正处于巨星云集坐拥小世界杯称号的意甲来说，80年代末90年代初那会的米兰城中，两对均由三名球星构成的组合，无疑在那个传奇巨星群体里拥有特殊的存在感，分别效力与红黑蓝黑的三人经典组合，也让小世界杯时期的意甲联赛，平添了吸引全球球迷关注的最好理由。
随着马拉多纳三剑客三驾马车等巨星的纷纷加盟那会的意甲成为了名副其实的小世界杯上赛季终于重新回归欧冠怀抱的米兰，无论在任何关于欧冠主题的回顾与梳理的节目中，红黑军团的身影始终都是不会缺席的，毕竟虽然如今牢牢坐稳欧冠冠军数量第一宝座的是来自西甲的皇马，但昔日米兰王朝的辉煌与独孤求败情景，绝不亚于今时今日的银河战舰；拥有荷兰三剑客的米兰王朝，不仅在欧冠层面连续两年站上欧洲之巅，比赛场面上由意大利本土后防作为基石，以三剑客为中轴的红黑军团更是让无数球迷看的激情四射，前后4座金球奖降落圣西罗，也让那会的米兰成为了名副其实的欧洲顶级豪门；
贝卢斯科尼入球队后逐渐迎来一段属于米兰的王朝鼎盛时期直到92/93赛季结束后，三剑客之一的古力特先被球队租借去了桑普多利亚，紧接着里杰卡尔德选择回归阿贾克斯，最后则是巴斯滕的遗憾因伤退役，至此荷兰三剑客宣告正式解体，在米兰城一起度过的5个完整赛季中，三剑客全部登场的94场比赛，51胜33平10负胜率为54%，具体分析下来，其中只有范巴斯滕与里杰卡尔德登场的88场比赛里，球队战绩为55胜19平14负胜率63%，只有古力特与里杰卡尔德登场的26场比赛里，战绩为11胜13平2负胜率42%，而只有范巴斯滕和古力特登场的18场比赛里，战绩则是14胜2平2负胜率为78%，冠军荣誉方面三人合力帮助米兰拿到3次意甲冠军、2次丰田杯冠军、以及2次欧冠冠军，并在1991年至1993期间，创造了58场联赛不败的欧洲五大联赛最长不败纪录；
由于当时正值米兰王朝的鼎盛时期，荷兰三剑客与球队的也是一种相辅相成的关系，与球王马拉多纳凭凭一己之力，扛着那不勒斯拿下两座意甲冠军的个人英雄主义有很大的不同，此外由于古力特和范巴斯滕均先后遭受了比较严重的伤病侵袭，这也使他们无论在俱乐部还是日后的国家队，并不能在伤病反复中始终贡献比较高的出勤率，一定程度上也造成了即便拥有三人的荷兰国家队，也仅拿到一座欧洲杯的冠军而已，加上橙衣军团向来还有内讧的“优良传统”，更加让本应取得更多成就的他们，饮恨90年世界杯。
三剑客共在帮助米兰夺得无数荣誉后还在91至93年间创造了58场联赛不败的欧洲五大联赛最长不败纪录当年米兰与马赛的那场欧冠大战是所有米兰球迷都难以忘记的痛苦回忆国家队层面三剑客原本被寄予厚望的90年世界杯却以一种极为遗憾的方式结束无独有偶如果没有与之旗鼓相当的竞争对手，也很难看出一位球星或一支球队在当时有多优秀，米兰城的另一边，蓝黑军团阵中在同一时期，也拥有由三位来自德国的巨星构成的组合：克林斯曼、马特乌斯和布雷默；这两个组合虽然在人数上都是三人，但相比之下米兰那边的三剑客似乎给人们留下的印象要更深刻一些，毕竟当时的国米没有米兰那边的巴雷西、马尔蒂尼、多纳多尼、安切洛蒂、科斯塔库塔等本土顶级中后场队友作为支持，纵使三驾马车分别在三条线上均是个顶个的好手，但俱乐部荣誉层面上无法与荷兰三剑客相比也是不争的事实；
俱乐部冠军荣誉不及三剑客的三驾马车却在国家队层面赢得了90年的世界杯冠军但不同于荷兰人在米兰城取得的诸多冠军与个人荣誉，国米三驾马车则凭借德国人所特有的钢铁意志与团队精神，在那个时代让橙衣军团与其他世界足球豪强，先后饮恨90年世界杯，作为两队直接交锋的那场1/8决赛，更是对这两个组合特点与优劣势最好的诠释：荷兰人的强大天赋与缺少团队精神，最终让他们倒在了德意志战车轰隆隆的前进路上，凭借三驾马车中克林斯曼与布雷默各入一球，德国队跨过荷兰这个最难啃的硬骨头后，最终捧起了荷兰人期盼已久的大力神杯；
回到俱乐部层面的直接对抗上，两对组合共处交集的1989年至1992年间，总计共有6次交锋纪录：89/90赛季，国米客场0：3完败给了米兰、回到主场3：1成功报仇，首回合巴斯滕打进一球，次回合马特乌斯传射建功；90/91赛季，双方均以1：0在各自的主场获胜，布雷默收获了助攻而巴斯滕则取得了进球；91/92赛季，国米主场1：1与米兰握手言和，客场0：1小负死敌；
在三人共同为国米效力仅有3个赛季里，三驾马车全部登场的122场比赛，战绩为63胜37平22负胜率52%；只有马特乌斯和克林斯曼登场的41场比赛，战绩为23胜12平6负胜率56%；只有克林斯曼和布雷默登场的25场比赛，战绩为13胜3平9负胜率52%；而只有马特乌斯和布雷默登场的11场比赛，战绩为6胜2平3负胜率55%，四种不同情况的搭档情况下，并没有出现胜率变动大的变化；
德国人的严谨与团队精神等特征在三驾马车身上体现的淋漓精致三驾马车中布雷默当年罚入了那记关键的点球德意志战车的球星虽然在个体天赋上也许不如三剑客但更具有团队精神的他们赢得了世界杯冠军综上所述可以看到，正面对决的6场拥有三剑客的米兰3胜1平2负，进7球丢5球略占上风，尤其是两队的最后一次交手，除了上演了巴雷西兄弟作为各自队长握手的经典画面，还有范巴斯滕与克林斯曼先后破门的永恒回忆，随着92年克林斯曼去了摩纳哥、马特乌斯回归拜仁、以及布雷默远走萨拉戈萨，三驾马车在国米的岁月也宣告正式结束，与此同时三剑客几乎同时一时间也各奔东西，那段只属于米兰城两支豪门无尚荣耀与巨星碰撞的岁月走到了尽头，时至今日似乎也很难在两支米兰球队阵中，能找到可以媲美三剑客与三驾马车同等级的对抗场面，但无论如何，早已成为各自球队创奇的两个组合，他们的历史地位是没有人可以撼动的。
时至今日米兰德比再也难以找到可以媲美三剑客与三驾马车如此接近的高水平巨星对抗我醉欲眠卿且去 明朝有意抱琴来在那个意甲联赛最为高光鼎盛的年代，米兰三剑客与国米的三驾马车间的精彩对抗，是意甲之所以能被成为小世界杯原因的一个缩影，尽管在俱乐部并不如荷兰人收获那么多的冠军荣誉，但国家队层面三驾马车却成为了荷兰队世界杯上摘掉无冕之王的拦路虎，那年意大利世界杯坐镇米兰的德国队，与荷兰队堪称都坐拥半个主场，这两对世界级的顶级组合从联赛欧战、到欧洲杯世界杯、从米兰城到洲际大赛，三剑客与三驾马车的对抗几乎就代表了那个时代，最伟大的球星组合巅峰水平；
不过即便这两个组合再如何的翻江倒海，始终还是逃不过一位球王的五指山，用时任米兰主帅萨基的话说就是“我之所以会买巴斯腾，里杰卡尔德和古力特三个人，那是因为这个世界上仅凭一己之力，就能主宰比赛胜负的人只有马拉多纳一个人而已。而我当时创造的那种踢法，就是看着马拉多纳并想设法封住他而想到的。”89/90赛季，开始有意甲转播后，越来越多的球迷也可以第一时间领略到，世界最顶级球星与豪门之间的对抗究竟是怎么的令人热血沸腾，也正是在那一个赛季，坐拥三位德国球星的国米卫冕失败，将他们从冠军宝座上拉下的正是马拉多纳率领的那不勒斯，从85到91年那段意甲最黄金的时期，那不勒斯也是唯一支能够两夺意甲联赛冠军的球队。
无论是三剑客还是三驾马车意甲赛场上那不勒斯的球王马拉多纳始终都是他们难以逾越的一座高峰写在最后“知音少 弦断有谁听”，如今早已距离那段让无数老球迷怀念的小世界杯时光过去了三十多年，意甲也早已沉沦为了欧洲的第二梯队联赛，从当年的小世界杯成为现在的过气球星养老院、或者年轻球员前往英超西甲的跳板，前几年的米兰双雄对抗，更是从星光熠熠蜕变成为了一张欧战资格争夺战，直到近两年随着尤文实力的下降，终于迎来先后登顶联赛冠军的他们，又是否能在未来再次拥有组建新三剑客或三驾马车的机会呢？
花有重开日 人无再少年以上只是我个人的一些想法，欢迎大家来评论区留言讨论，如果支持我的观点，也欢迎点赞+关注“加勒比没有船长”的头条号，感谢你们对我的支持和喜欢。你觉得中国第一美女乒乓球员是谁？
中国女子乒乓球队，一直是国球的骄傲。出现了很多实力与顏值俱佳的球员，小编整理了一些照片，来让大家饱饱口福，希望里面有你喜欢的球员哦。
1.白杨2.姚彦3.刘诗雯4.牛剑锋5.文佳6.陈梦7.陈子荷8.焦志敏9.林菱应该说这九大美女都有资格当选中国乒乓球第一美女的称号，她们也是我们中国女性的杰出代表。有小家碧玉的、有端庄大气的、俏皮可爱的，都显示出我们巾帼英雄的风采。乒乓球因为有了他们，而闪闪发亮。
她们像一道靓丽的风景线，让我们更加爱上这项运动。女性的柔美和运动的阳刚，她们很好的结合起来了。
爱与责任的演讲稿？
什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。
我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的书，”“原原，你干吗？”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊？”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢！“原原，你干吗？”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢？我把原原叫到我的身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊？”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！”我心平气和地说：“原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊？“是！” “那我们把玩具和他们一起玩好吗？”“好吧！”原原一个劲的点头。“那去玩吧！”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢！原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬，他很高兴！
通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的！ 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长！
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群快乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比幸福和快乐。
我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点！让爱与责任成为一个无声的诺言。
谢谢大家！
爱与责任演讲稿-医院护士
小时候生病，躲在妈妈身后，不肯打针，“小妹妹，害怕是吧?其实阿姨也怕，怕你在阿姨面前掉眼泪呢，那样，小妹妹可就不漂亮啦!小妹妹可勇敢啦，来，打完了，就可以和小朋友一齐玩了。”那温柔的话语，亲切的微笑，消除了我对针筒的恐惧，对医院的抗拒，也从此，那洁白的羽衣，天使的微笑，带领我走向花香和荆棘共生的护士生涯。
美好的愿望让我对未来充满希望，从而对职业充满欣喜。我用勤奋学习护理工作的知识，我用智慧掌握护理工作的技巧，我渴望用自己的力量去减轻病患的伤痛，我渴望用自己的努力去实现人生的价值。您知道吗?当走向人生这新的一步，我是多么的喜悦啊!
可是，您了解我们的工作吗?打针、发药、铺床、输液，365天，日复一日的轮回，陀螺一般的旋转，一个护士工作一天在病房走的路就有几十里之多，腿都跑肿了。给您一个真实的记录吧：一个中班下来，我去病房里接换盐水瓶，来回就跑了50多趟，其中不包括输液不畅需要重新注射的，还有重病人每半小时一次的生命体征监测。而同时，年轻的我还要面对患者病痛时脾气的焦躁，家属着急时凶巴巴的训斥，听着一声声高低的呻吟和哭喊，看着一副副扭曲的脸庞、辗转的身躯，我的心颤抖了，我的脚步不由得向后退缩了：这就是我热爱的职业吗?这就是我的追求吗?为什么我感受不到其中的快乐?我的价值到底在哪里?
我永远记得，那一个宁静而紧张的夜晚。那一夜我当值，像往常一样，正在阅读交班报告，一阵急促而杂乱的脚步声飞快地由远而近，“快!收病人，急性心梗!”运送的护士简短地交代了病情。我没有丝毫犹豫，几乎是同时接过病人，把这位阿婆推进监护室，忽然，阿婆揪住胸口，面露痛苦，“姑娘，我的心痛得厉害，是不是快死了?”
老人的目光含着恐惧、企求、希望、信任，一刹那间，我的心房仿佛是一朵美丽的花慢慢地绽放、盛开，她的希望和信任让我感受到自己的力量，我紧紧地握住她的手，说：“不!不会的!医生、护士都在，您不会有事的，你现在只要慢慢放松，深呼吸一会儿就好了。”阿婆果然平静了许多。接下来：输液、执行医嘱、监测生命体征等一系列处理，经过一夜的忙碌、救助，第二天早晨，阿婆的血压终于稳定下来，疼痛也慢慢缓解了。后来，阿婆的病慢慢好了。那天，阿婆拉着我的手，带着感激的笑：“谢谢你!姑娘!你真是个好姑娘，你妈妈有你这个女儿真有福气!”握着这双粗糙、嶙峋的双手，看着这副苍老、带泪的笑脸，我的眼睛突然湿润了，一个年迈的生命，让我年轻的心感受到生的喜悦，生命的珍贵。那是怎样的一种震撼啊!我的人生，我的护士生涯，从此走入了花季。我们繁忙，我们在辛苦中感受呵护使命的快乐；我们紧张，我们在劳累中把握生命轮回的航舵；我们用温柔的双手，把健康送给病患。平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动，这就是护士工作的诠释，但恰恰是这平凡，才成就了生命的辉煌。经历着岁月的洗礼，我们领悟生命的真谛，经历着人生的风尘，我们更坚定跋涉的步履。
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的护士生涯!
爱与责任
小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生……”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。
从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为欢乐的净土——幼儿园。我成了一名幼儿园教师。 不经意间，八年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值！
说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带领下开心的玩耍嬉戏，我就是快乐的。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，而在幼儿园每个孩子都是老师的宝贝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱！这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义。幼儿身体健康，开心快乐，学习进步，你就会喜悦，从中得到宽慰。幼儿园的工作繁琐复杂且平凡，每天“两点一餐”都靠老师亲手分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖好被子，有没有睡姿不正确的。天凉了，看看谁的衣服穿的少，找来衣服给他加上；天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去。作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐心，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。也许是远离父母的缘故，佳新整天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑。于是对他的关心更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓励他，让他找到自信。很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友交流了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么，这，就是爱的力量！
胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观提出了“八荣八耻”，其中有一项说的是：以团结互助为荣，以损人利己为耻。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，也就需要教师具备良好的“团队精神”。简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也才能得到良好的发展。说到这儿，我想起了去年盐津县幼儿园一段改革的纪念。那是开学的第一天，过去的走读式改为午托式园制，也就是说中午幼儿不再回家吃饭，而是留园午饭和午睡。俗话说，万事开头难。这一天，很多事情从0突破，第一次为幼儿做饭，第一次集中100多名幼儿在一起吃饭，第一次带孩子午睡……幼儿园的老师都来了，有课的上课，没课的下厨，忙里忙外，跑上跑下。整个中午没有一个老师下班，真的把幼儿园当作了家，一个温暖的大家，听着孩子们“咂吧咂吧”的吃饭声，我看到了老师们额头的汗珠里夹杂的喜悦。这就是我所在的团队，一个团结的集体。在这样的一个集体里又何而不生爱呢？
人们常说：学高为师，身正为范。教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。像那些打骂并侮辱学生的老师，自己为师不尊，又怎能教育好学生呢？
教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师德,就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是教人。《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
有时我总是这样问自己："我教的学生们生活在什么之中呢？"
用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。三尺讲台，日复一日，年复一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教师风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。
最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”
在爱中收获别样的幸福
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。然而，教师对学生的爱并不是一件简单的事情。这里没有血缘的纽带，没有生活在一起的相濡以沫，没有爱情之火的熊熊燃烧，有的只是日常琐琐碎碎的鸡毛蒜皮之事。它需要我们教师有无穷无尽的耐心与细致，需要我们有一颗悲天悯人的心，更需要我们用平和的眼光看待生命。冰心说：“情在左手，爱在右手，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”九年的为师历程，也让我深深懂得教育就是爱的事业。九年里，我试图着以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
每一次，当我站在讲台上，我都会发现那是一个浩瀚无比的世界。仍记得那天早晨的阳光特别灿烂，我一走进教室，许鹏程就交给我他捡到的五元钱。由于一直无人认领认领，放学前，我把钱放在了讲台的抽屉。然而，第二天，我却发现那钱不翼而飞了。下午，我给学生上了一堂以诚信为美的班会课，我说：“诚实的心灵比金子更可贵。今天老师把放在抽屉里的钱弄丢了，我希望无心捡到同学能再放回来。”第二天早上，我忐忑不安地打开抽屉，让我惊喜的是，五元钱真的又回来了。我对全班学生说：“昨天一位同学帮老师找回了失去的东西，我感谢他，这位同学不仅找回了五元钱更找回了自己遗失的诚实。”我的话音刚落，全体学生为这位不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声。”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。
那些天，我久久沉浸在教育的感动里。然而，故事却没有结束。几天后的一个傍晚，我远远地看到我们班的吴玉梅在校门口徘徊。吴玉梅是从贵州来的，父母都在这里打工。她曾告诉我她不是妈妈亲生的，妈妈从没有爱过她。难道今天又被妈妈骂了吗？担心中我赶紧向她走去。她一见到我，眼泪哗地一下子流了出来。“ 刘老师，我有时头很痛，我妈妈说我可能得了癌症……那五元钱是我拿的，我想给贵州的奶奶打个电话，我想她了……老师，你知道吗，我天天都觉得很害怕……。”抽屉里那静静躺着的五元钱再次从我的脑海闪过，那一刻，我深深地感受到一个孩子面对死亡的恐惧，我更看到了一个孩子在五元钱面前的犹豫和挣扎，眼泪再也止不住地流了下来……我说：“别怕，明天去医院做个检查吧。”她摇了摇头：“妈妈不带我去。”面对她的恐惧和无助，我知道我所能做的只有安慰和帮助。于是，第二天，我带她来到丰利医院，经过一番详细的检查后，医生说没有什么大问题，我们这才相视而笑。回来的路上，她问我：“老师，你会怪我吗？”我说：“当然不会！老师相信你是个诚实的好孩子。”阳光下，我看到灿烂的笑容再次绽放在她的脸庞。阳光中，我也渐渐明白爱其实可以很简单——在孩子无助的时候伸出你的援助之手；在孩子恐惧的时候给她最真诚的安慰……
也许在你们的生活里也常常发生这样一些故事，然而，正是这一个个平凡的故事，让我知道只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有爱才能让学生在阳光灿烂的日子幸福地成长。 “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉，”每次读到艾青的这句诗，我总在想：“诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？现在我知道，是孩子给了我另一个心心相融的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炙热的情感。在他们的感动里我收获着别样的幸福。这幸福飘散在我生病时孩子放在我桌上的菊花茶里；这幸福荡漾在我疲惫时学生一声声深情的问候里；这幸福更积淀在我每天收到的学生的日记里。每一次，在他们潜心相诉的字里行间，我看到了自己的使命，于是我在责任的砝码上再次加重。夜幕里，我更加勤奋，笔耕不辍。树阴下，我耐心地与学生促膝长谈，打开他们一个又一个心结。课堂上我尽情地和学生遨游于知识的海洋，憧憬美好的未来……
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。我只能用我最真诚的爱去拥抱每一个学生，把握瞬间的感动，让彼此在感动中收获别样的幸福
